武汉江汉区机器人编程培训学校简介

武汉江汉区机器人编程培训学校隶属于机器人编程教育科技有限公司，是武汉文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。武汉江汉区机器人编程培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。

专注青少年编程培训—铸就中国青少年编程培训品牌

国内专业青少年编程培训学校

武汉江汉区机器人编程培训学校于2000年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。

强大的青少年编程教学团队

由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。

培训青少年编程人才多

武汉江汉区机器人编程培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。

武汉江汉区机器人编程培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！

怎么快速学习python？

一、python现在市场需求量比较大，薪资水平待遇也是非常不错的。想要快速学习python的话，最好的就是办法就是参加培训，这样学习起来比较快一点。如果自学的话，时间比较长，也可能导致事半功倍。

二、python比较简单，建议自学。搜搜上搜一下，简明python 教程

三、男孩教育是从2012年底开始做python培训的，是国内开设python比较早的机构，数年的积累，教学经百验丰富，师资力量雄厚，课程老师都是国内python语言推广级大牛。例如Alex老师，武佩度奇老师等都是python领域的知名讲师。老男孩教育在python培训方面课程覆盖面广，课程涵盖了WEB开发、网络编程、爬虫开发、云计算开发、人工智能、自动化运维、金融分析等。涵盖了当前热门领域所需要回的所有技术需要的课程。在教学模式上也有自己独特的一套系统，分为脱产班和进阶班，针对不同学员的知识水平针对性的授课。让从入门开始的同答学也能学会。并且采用严管教学…

IBM公司培训

一、男朋友是苏宁公司的电脑员，现在苏宁要弄一个IBM 培训，说是和IBM公司合作的。不用交钱，要考个证书。但是证书考下来以后就要和苏宁签三年的工作合同，请问各位的想法？ 拜托了，诚心的。

二、IBM正和苏宁合作一项软件和硬件培训和考试，其任务是为苏宁培养专业的电脑软件和硬件人才．而IBM个人电脑可能近期要在苏宁上台，IBM为了减少日后的售后服务的成本，特此与苏宁展开这项活动．关于要和苏宁签三年的合同要你男朋友自己掂量了，如有意想在其公司一直下去的话也可以考虑考虑！

三、它是世界上经营最好、管理最成功的公司之一。在计算机这个发展最迅速、经营最活跃的行业里，其销量居世界之首，多年来，在《幸福》杂志评选出的美国前500家公司中一直名列榜首。ibm公司追求卓越，特别是在人才培训、造就销售人才方面取得了成功的经验。具体地说，ibm公司决不让一名未经培训或者未经全面培训的人到销售第一线去。销售人员们说些什么、做些什么以及怎样说和怎样做，都对公司的形象和信用影响极大。如果准备不足就仓促上阵，会使一个很有潜力的销售人员夭折。因此该公司用于培训的资金充足，计划严密，结构合理，一到培训结束，学员就可以有足够的技能，满怀信心地同用户打交道，不合格的培训几乎总是导致频繁地更换销售人员，其费用远远超过了高质量培训过程所需要的费用。这种人员的频繁更换将会使公司的信誉蒙受损失，同时，也会使依靠这些销售人员提供服务和咨询的用户受到损害。近年来，该公司更换的第一线销售人员低于3%。所以从公司的角度看，招工和培训工作是成功的。ibm公司的销售人员和系统工程师要接受为期12个月的初步培训，主要采用现场实习和课堂讲授相结合的教学方法。其中75%的时间是在各地分公司中度过的；20%的时间在公司的教育中心学习。分公司负责培训工作的中层干部将检查该公司学员的教学大纲。这个大纲包括从公司中学员的素养、价值观念、信念原则到整个生产过程的基本知识等方面的内容。学员们利用一定时间与市场营销人员一起访问用户，从实际工作中得到体会。此外，还经常让新学员在分公司的会议上，在经验丰富的市场营销代表面前，进行他们的第一次成果演习，有时，有些批评可能十分尖锐，但学员们却因此增强了信心，并赢得同事们的尊敬。

青少儿编程现在的普遍的价格是多少

展开全部没有普遍的价格哦，不同的品牌与培训机构因教学质量、教学成本等差异，会有不同的定价。妙小程的PAD端和PC端的编程工具任何用户可以终身免费使用。我们的直播课程，每学期共16次课，每次课2课时，合计75分钟左右。您可以在推荐课程中找到相应课程定价，希望可以帮助到你。

推荐北大公学，这里教编程很多年了，是老校区，教学体系完善

全国计算机奥赛一般考什么

一、总则由中国计算机学会负责组织的全国青少年信息学奥林匹克联赛（National Olympiad in Informatics in Provinces, 简称NOIP）是全国信息高苏烧要绿效雨必不学奥林匹克竞赛（NOI）系列活动中的一个重要组成部分，旨在向中学生普及计算机基础知识，培养计算机科学和工程领域的后备人才。普及的重点是根据中学生的特点，培养学生学习计算机的兴趣，使得他们对信息技术的一些核心内容有更多的了解，提高他们创造性地运用程序设计知识底了解决实际问题的能力。对学生的能力培养将注重以下的几个方面： 想象力与创造力； 对问题的理解和分析能力； 数学能力和逻辑思维能力； 对士育粒训流边客观问题和主观思维的口头和书面表达能力； 人文精神：包括与人的沟通能力，团队精神与合作能力，恒心和毅力，审美能各兵力等。 二、命题程序和组织机构 命题是考核和选拔过程中的重要质一环，对计算机的普及的内容具有导向性作用。句入营害志命题应注重趣味性、新颖性、知识性、应用性和中学生的心智特点，不直接从大学专业教材中选题。在命题和审题工作中，坚持开放和规范的原则。在NOI础情科学委员会主持下成立的NOIP命题委员会负责命题工作，命题委员会成员主要来自参加NOIP演括宽加急响他说的省（ 包括直辖市、自治区宽防杀评，下同。每个省最多派一名委员），也可来自社会计算机界。NOIP命题委员会的主要职责是提供NOIP的备选题目，并承担对所提供的题目保密的责任。 1. NOIP命题委员会委员应具备如下资格： 从事一线计算机教学或信息学奥赛辅导工作两年（含）以上； 有精力和时间从事该项工作； 创板接期迫及标对此项工作有兴趣并境愿意作为志愿者从事NOIP命题及其相关工作。 2. NOIP命题委员亮婷会委员的产生过程： 本人提出申请（填写表格）； 中学教师需得到所在单位同意或省奥赛主管部门同意； 科学委员会批准，由中国计算机学会颁发聘书（每一聘期为两年）。 3. NOIP命题委员会委员的职责： 每年为NOIP提供备选题题目若干，在9月1日之前提交科学委员会； 备选试题的保密期为2年，在该段时间内不得泄密或另作他用； 搜集本省信息学奥赛的有关信息并向科学委员会通报； 4. 题目一经提交，即表明同意授权中国计算机学会科学委员会全权处理，包括使用、修改和出版。试题原型被科学委员会采用后，中国计算机学会将为命题者颁发试题录用证书，并颁发酬金。无论是委员提交的题目还是科学委员会直接提交的题目，试题版权均归中国计算机学会所有。NOIP所用试题由科学委员明会确定，这些试题可能从备选题库中选取并做适当修改后成型，也可能直接命题。 三、竞赛形式和成绩评定NOIP分两个等级组：普及组和温田转煤皮住是甲袁提高组。每组竞赛分两轮把盾：初试和复试。 初试形式为笔试，侧重考察学生的计算机基础知识和编程的基本能力，并对知识面的广度进行测试。初试为资格测试，获本长省初试成绩在本赛区前15%的学生进入复赛。 复试形式为上机编程，着重考察学生对问题的分析理解能力，数学抽象能力，编程语言的能力和编程技巧、想象力和创造性等。各省NOIP的等第奖在复试的优胜者中产生。比赛中使用的程序设计语言是：初赛：PASCAL或C/C++： 复赛：PASCAL或C/C++。 每年复赛结束后，各省必须在指定时间内将本省一等奖候选人的有关情况、源程序和可执行程序报送科学委员会。经复审和评测后，由中国计算机学会报送中国科协和教育部备案。中国计算机学会对各省获NOIP二等奖和三等奖的分数线或比例提出指导性意见，各省可按照成绩确定获奖名单。 四、试题形式 每次NOIP的试题分四组：普及组初赛题A1、普及组复赛题A2、提高组初赛题B1和提高组复赛题B2。其中，A1和B1类型基本相同，A2和B2类型基本相同，但题目不完全相同，提高组难度高于普及组。 （一）初赛初赛全部为笔试，满分100分。试题由四部分组成： 1、选择题：共20题，每题1.5分，共计30分。每题有5个备选答案，前10个题为单选题（即每题有且只有一个正确答案，选对得分），后10题为不定项选择题（即每题有1至5个正确答案，只有全部选对才得分）。普及组20个都是单选题。 2、问题求解题：共2题，每题5分，共计10分。试题给出一个叙述较为简单的问题，要求学生对问题进行分析，找到一个合适的算法，并推算出问题的解。考生

我想给孩子报名编程猫，有没有了解过的家长说一说编程猫有用吗？

一、我想给孩子报名编程猫，有没有了解过的家长说一说编程猫有用吗？

二、有用啊，你想想，现在孩子学编程已经很普遍了，我孩子是去年开始学的，现在也学了快一年了，孩子最大变化就是思考问题的方式变了，变得更有逻辑性了，我觉得这才是送他学编程最大的意义。

三、课程丰富且有趣，孩子今年7岁，学的风生水起，交了很多志同道合的朋友，给孩子带来了不一样的人生体验，作为家长我很推荐，这不就是意义吗

孩子学习少儿编程好吗？南通哪里可以学？

一、感觉以后可能是趋势吧，北大街那儿有一家

二、在一些地方中小学尤其是民办学校，少儿编程日渐成为招生的重要考核指标之一。少儿编程当然并非如同高校高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序。目前社会上的少儿编程教育，基本上是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等，培养孩子的计算思维和创新能力。北大街金域广场6楼的渡课儿童科技创新中心可以去体验下

三、孩子的数学老师推荐学一下编程，我们家在北大街渡课编程报的名，已经上了几次课，孩子很感兴趣

四、万象城对面有一家，我朋友儿子在那里学的，听说挺不错的

五、能学到机器人编程，对正常的孩子理解是没有问题的，因为都是形象的模块很容易理解的。

public Students （）{}这里有一个，你可以去看看……希望能够帮助你……

适合参加奥赛看的，多谢了

是NOIP吗？ 我也要参加 我用的三本书：

你知道孩子最需要的STEM教育吗？

“一切为了孩子！”棉坏所有的家长朋友都抱着这样的想法，为了孩子的教育不遗余力。但是你真的知道孩子需要什么，真的了解教育的鸡停潮流和走向吗？相信很多家散找周著下小需长都会有这样的问题，想要给孩子来自最适合、最有用的教育，却心燃念有余而力不足。这不，最流行的STEM教育已经风行国内外，你了解它究竟是什么吗？什么是STEM教育？STEM课程，即专门教授科学（Science），技术（Techno提盟握娘片等没牛logy），工程（Engineering），和数学（Mathematics）四门学科基础知识的课程。在人工智能、机器学习成为这个世界科学的基础时，一个孩子能否掌握这些技能例丝兰终真菜它伯企染剂，就显得尤为重要。“我并不期待女儿未来能以编程为生，但我希望她能做到准备，未六告川蛋费施胞来的世界里人类将不可避免地和机器人协力合作，以及与各种机器接触。这将是人工智式于之推持草保大映液能领域里的高级技能。”一个让女儿参加少儿编程怕起圆更谓转战黄乙轴到培训班的家长如此说道，他目前在北京工作，从业的领域为广告业。STEM教育的趋势STEM教育局军国交文神剂他地打热虽然从美国兴起，但如今在中国变得越来越受欢迎。《南华早报》报道称，在技术领域方面，无论是大数据还是人工智能，中国都处于世界领先地位。而在这样大环境的驱动下，中国的家长都希望初，自己的孩子也能在计算机科学领域占得先机。“中国对编程教育的需求，将会像学习英语一样。”据研究机构东吴证券的措践欢杨控景真特烧督统计，中国目前的STEM教育市场规模约为96亿元，五年内的潜在市场咐段衫空间可达520亿元。而据东吴烟斗式元令烟很先香律规证券估计，中国18岁以下的学生中，大约有4%的人在参加此类课程。业内人员认为，自国务院今年7月发布了新一代人工智能发展规划，小学和中学教育课程中也将设置AI相关课程之后，中国的STEM教育市场还级景下苗般将进一步得到巨大推动。“在我看来，中国对编程教育的需求，将会像学习英语一样，”一家少儿编程网站的创始人这么说，“在全球化的时代，掌握英语就是一项基本的技能，而在人工智能时代里，编程也将成为一种基本技能。”孩子只学英语就够了吗？“从幼儿园到12年级的中国学生中，只有不到1%的人学习编程。和学习英语的人相比，这个渗透率太低了，因此潜在场英苦助超结啊个亚或的市场非常巨大。”这名创始人说到，“多数父母明白这境袁也击缺宁显苦然一重要性。”另一家相关公司的负责人表示，对北京的中产阶层父母们来说，两小时一节的课程花费300元到400元根本“不算什么”。“我们已不需要再去推广这个市场，大多数的父母们都明白让孩子学习STEM课程的重要性，但中国整体的在线教育产业425亿元的收资期世酒入土物来兰入相比，这一市场规模仍旧相对较小。’’“因为STEM并没有正式被列入中国教育系统的课集质师真严培盟程中，所以大多数父母将垂死年论其视作‘饭后甜点’，并没有受到像英语或数学一样的对待，若想进入一所好的大学，这两项课程是必修课。”其实，中国缺乏的不仅仅是有资质的STEM教师。据人民日报的报道，中国在未来几年内，对各类和AI相关的专业人士的需求将达到500万。然而据领英衡腔截至今年3月的数据显示，中国仅有5万多在AI相关领域工作的技术专业人员。这意味着未来90%的AI领域相关职业都存在人才缺口。想要给孩子一个好的未来，一定要让孩子们尽早接触STEM教育！！！

不好做啊。现在就在学c语言给自己充电、

有少儿编程入门教程吗？想给孩子学习下编程呢。

我家孩子也是在学编程，我报的是编玩边学的编程课程，听说开设的是来自麻省理工学院的Scratch课程，按年龄和编程基础设置了不同等级的课程。可以根据孩子的情况，选择不同级别的编程课，他们很人性化的。

我戳！这么多语言，你得告诉我你要学习哪一门吧，c b delphi c++ 易 java 都是

复用性设计，模块化思维就是要程序员在完成任何一个功能模块或函数的时候，要多想一些，不要局限在完成当前任务的简单思路上，想想看该模块是否可以脱离这个系统存在，是否可以通过简单的修改参数的方式在其他系统和应用环境下直接引用，这样就能极大避免重复性的开发工作，如果一个软件研发单位和工作组能够在每一次研发过程中都考虑到这些问题，那么程序员就不会在重复性的工作中耽误太多时间，就会有更多时间和精力投入到创新的代码工作中去。

请教一道信息学奥赛的pascal语言编程题

请给个详细的讲解，越详细越好。过河(river.pas/c/cpp)【问题描述】在河上有一座独木桥，一只青蛙想沿着独木桥从河的一侧跳到另一侧。在桥上有一些石子，青蛙很讨厌踩在这些石子上。由于桥的长度和青蛙一次跳过的距离都是正整数，我们可以把独木桥上青蛙可能到达的点看成数轴上的一串整点：0，1，……，L（其中L是桥的长度）。坐标为0的点表示桥的起点，坐标为L的点表示桥的终点。青蛙从桥的起点开始，不停的向终点方向跳跃。一次跳跃的距离是S到T之间的任意正整数（包括S,T）。当青蛙跳到或跳过坐标为L的点时，就算青蛙已经跳出了独木桥。题目给出独木桥的长度L，青蛙跳跃的距离范围S,T，桥上石子的位置。你的任务是确定青蛙要想过河，最少需要踩到的石子数。【输入文件】输入文件river.in的第一行有一个正整数L（1 <= L <= 109），表示独木桥的长度。第二行有三个正整数S，T，M，分别表示青蛙一次跳跃的最小距离，最大距离，及桥上石子的个数，其中1 <= S <= T <= 10，1 <= M <= 100。第三行有M个不同的正整数分别表示这M个石子在数轴上的位置（数据保证桥的起点和终点处没有石子）。所有相邻的整数之间用一个空格隔开。【输出文件】输出文件river.out只包括一个整数，表示青蛙过河最少需要踩到的石子数。【样例输入】102 3 52 3 5 6 7【样例输出】2【数据规模】对于30%的数据，L <= 10000；对于全部的数据，L <= 109。

状态压缩DP,百度吃了空格,比较恶心,程序是我问人要的 var L,s,t,m,n,i,j,v,best:longint; x:array [0..100] of longint;{由左而右记录每个石子的位置} a:array [0..100,0..9] of longint;{a[i,j]为青蛙跳到x[i]-j位置经过的最少石子数} b:array [-10..90] of boolean;{b[i]记录能否用s到t这t-s+1种距离从原点到达横坐标为i的位置} function can(v:longint):boolean;{判别青蛙能否跳到位置v} begin if v<0 then can:=false else if v>=s*s-s{可以证明,当v≥s(s-1)时,一定可以用s和s+1两种跳跃距离到达位置v,所以要对s=t作特殊处理} then can:=true else can:=b[v] end;{can} begin assign(input,'river.in');reset(input);{输入文件读准备} readln(L);readln(s,t,m);{读独木桥长度、青蛙一次跳跃的最小距离，最大距离和桥上的石子数} for i:=1 to m do read(x[i]);{输入每个石子在数轴上的位置} readln; close(input);{关闭输入文件} for i:=1 to m-1 do{按照由左而右的顺序排列石子} for j:=1 to m-1 do if x[j]>x[j+1] then begin v:=x[j];x[j]:=x[j+1];x[j+1]:=v end;{ then } n:=m;while x[n]>L do dec(n);{去除独木桥外的石子} if s=t{若青蛙每次跳跃的距离唯一，则青蛙过河最少需要踩到的石子数best即为坐标位置为s整倍数的石子数} then begin best:=0; for i:=1 to n do if x[i] mod s=0 then inc(best); assign(output,'river.out');rewrite(output);{输出文件写准备} writeln(best); {输出best后关闭输出文件并成功退出} close(output); halt end;{ then } fillchar(b,sizeof(b),false); b[0]:=true;{计算小范围的情况} for i:=1 to 90 do{递推每一个坐标位置} for j:=s to t do {枚举青蛙一次跳跃的可能距离，计算青蛙能否跳到坐标位置i} b[i]:=b[i] or b[i-j]; for i:=0 to n do{状态转移方程初始化} for j:=0 to t-1 do a[i,j]:=n+1; x[0]:=0;{在0位置处增加一个虚拟的石子} a[0,0]:=0;{ 青蛙在0位置起跳} for i:=1 to n do{递推桥上的每一个石子} for j:=0 to t-1 do{枚举每一个可能的跳前位置} if x[i]-j<=x[i-1]{如果x[i]-j位置位于石子i-1的左端} then a[i,j]:=a[i-1,j-x[i]+x[i-1]] else begin{若x[i]-j位置位于石子i-1的右端,则枚举每一个可能的跳前} for v:=0 to t-1 do if can(x[i]-j-x[i-1]+v) and (a[i-1,v]

高中信息学奥赛学什么语言比较好？

现在用非常的语言：C/C++信息学奥赛(NOIP)主要也有这个语言。很多开发底层也使用得很多。C+式正具些引径方政吸和起+是C语言的继承，它既可以进行C语言的过程化程序设计，又可以进法验假陈运推通行以抽象数据类型为特点的基于对象的程序设计，还可以进行以继承和多态为特点的面向对象的程序设计。C++擅长面向对象程序设计的同时，还可以进行基于过程的程序设计，因而C++就适应的问题规模而论，大小由之。

上海有noip少儿编程培训班吗？

有的我是在码趣学院少儿编程学的

有的